Nas últimas décadas, cada vez mais se intensifica em todo o planeta, a preocupação com o meio ambiente. Neste sentido, ano após ano, os olhos do mundo se voltam com interesse crescente para o Brasil, em função de nossas grandes e variadas riquezas naturais. Tal fato, de saber público, vem exigindo de nosso país, não só devido ao interesse da comunidade externa, mas também em função de nossa própria necessidade de sobrevivência, a formação de profissionais cada vez mais capacitados quanto à busca de uma relação harmoniosa e sustentável com o ambiente onde vivemos e do qual dependemos. Esta maior capacitação, por conseqüência, exige, cada vez mais cedo, a formação de profissionais com conhecimentos especializados na área ambiental.

A educação é sem dúvida, um dos principais meios de formação de um cidadão consciente, capaz de pensar e agir sobre a realidade na busca de sua transformação ou manutenção. Comprometer-se com uma educação voltada para a transformação do educador e educando o desenvolvimento de atitudes, valores e saberes com vistas a desconstrução e compreensão da realidade em que estão inseridos, através de um processo científico e reflexivo. A educação de trânsito, vai conquistando seu espaço em instituições como as escolas e as universidades, portanto, falar desse tema, implica elevar o grau de discussão e inserção dos profissionais nesta área, num projeto que repense muitos outros conceitos que estão imbricados neste contexto, principalmente entender as relações que se estabelecem entre as pessoas e os espaços que vão se construindo tais significados  É preciso promover uma educação de trânsito com base na necessidade de mudanças nas concepções e práticas de nossa região que permeiam conceitos de um trânsito, geralmente relacionado às pessoas que conduzem veículos automotores e também a relação do trânsito com aspectos negativos e trágicos, acidentes, por exemplo.  A falta de capacitação técnica dos profissionais no setor de trânsito em nossa região e em todo o território brasileiro é relevante, o Brasil é reconhecidamente carente em recursos humanos especializados. A sua capacitação é, portanto, uma das condições necessárias para a preparação de profissionais habilitados em discussões e implementação de políticas educativas no trânsito.

A Faculdade, através do seu curso de Gestão de Segurança Pública tem por missão estimular a criação cultural, o pensamento reflexivo e o pleno desenvolvimento da potencialidade científica no ensino, buscar a formação integral do indivíduo, aliando o interesse pelo conhecimento científico à prática e a preocupação com a segurança pública, entendendo o curso como um espaço de conhecimento em que a cultura dos povos em destaque leva à qualidade do raciocínio, à compreensão dos fenômenos histórico e culturais, objetivando sempre a prática profissional consciente. A formação em segurança deve preparar não somente para atividades ligadas ao conhecimento formal, mas também para o exercício da cidadania com ética, possibilitar atuações responsáveis, com qualidade, disciplina e segurança.
O curso oferece ao mercado de trabalho um profissional capaz de pensar com caminhos para o conhecimento das sociedades e dos povos. Este indivíduo deve demonstrar coerência entre a teoria estudada no Curso de Segurança Pública e as práxis operacionais e profissionais na área, não se furtando, jamais, à autocrítica e à crítica da sua formação, no intuito de aprimorar o seu desempenho profissional.

O formando do Curso de Segurança Pública deverá possuir conhecimento das áreas estudadas e pesquisadas com capacidade de elaboração crítica e posicionamento frente à prática da segurança pública na sua área e à prática profissional nas áreas de conhecimento abrangidas pelo curso.